Les objectifs de l’ED2

  • Proposer aux doctorants, dès leur entrée en première année de thèse, un parcours qui correspond à leurs aspirations professionnelles : la création d’entreprise, la R&D, l’innovation et la créativité, le développement international, la RSE,…
  • Développer les compétences « hors-recherche » des doctorants en les accompagnant dans le montage d’un projet professionnel,
  • Evaluer ces compétences (portefeuille de compétences) en fin de thèse,
  • Permettre aux doctorants de travailler avec des élèves ingénieurs, dans les Ateliers de l’Innovation et du Codesign (ADICODE),  sur des projets d’entreprise dans lesquels leur domaine de compétence en recherche sera requis,

  • Proposer une formation d’une année pour les jeunes docteurs sous la forme d’une « Ecole Post-Doctorale » (ED3)  en ingénierie de projets innovants,
  • Inscrire la réussite des doctorants dans la durée en travaillant notamment sur l’insertion professionnelle des jeunes docteurs et sur la création d’un réseau d’anciens de l’ED2,
  • Développer la dimension internationale de l’ED2 en mettant en place des collaborations dans le cadre d’actions durables.

The main goals of the ED2 School : to offer PhD students as soon as they are into the first year of the thesis, a guidance to their career aspirations: business creation, R&D, innovation and creativity, international development, to develop their « outside research » skills by supporting them in setting up a professional project, to assess competencies (skills portfolio) at the end of the thesis, to allow them to work in collaborative projects with students in engineering schools in a Workshops Innovation and Codesign (ADICODE) program, to propose a one-year training in engineering innovative projects for young doctors as a « Post-Graduate School » (ED3), to promote the success of young doctors in the professional life including working on their employability and the creation of an ED2 Alumni network, to develop the international dimension of the doctoral school by establishing collaborations through sustainable actions.

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