Les doctorants doivent-ils être considérés comme des salariés ? Confrontation de deux ponts de vue.

Two early-career researchers go head-to-head to argue for and against changing the status of PhD researchers to fully-fledged university employees Sourced through Scoop.it from: http://www.theguardian.com Les doctorants doivent-ils être considérés comme des salariés ? Une confrontation de deux points de vue.  http://www.theguardian.com/higher-education-network/2015/jul/16/should-phd-students-be-classed-as-employees?CMP=share_btn_tw   See on Scoop.it – Ecole des Doctorants Lille ED2 Publicités

Diplôme de doctorat : dangers !

Communiqué du bureau de la CP-CNU, 27 mai 2015. La France formant deux fois moins de docteurs que d’autres pays de l’OCDE (par exemple l’Allemagne), le gouvernement a élaboré un projet d’arrêté pour réformer les conditions de réalisation et d’octroi du diplôme de doctorat. La reconnaissance du doctorat dans les conventions collectives, la création de…

Open or shut? | Learning with ‘e’s

A new breed of academics is emerging in the digital age. They are the researchers and teachers who freely share their knowledge and studies online. They are circumventing traditional approaches and discovering new ways of sharing their work. They are the open scholars. Sourced through Scoop.it from: steve-wheeler.blogspot.co.uk Open or shut,… quand les enseignants et…

Comment rechercher de la connaissance sur internet avec efficacité et discernement ? Des pistes de réflexion pour les enseignants et leurs étudiants ! | Le blog de JC2

Sourced through Scoop.it from: blog.educpros.fr Comment rechercher de la connaissance sur internet avec discernement ? Des pistes de réflexion pour enseignants et étudiants : à découvrir sur http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/2015/07/07/comment-rechercher-de-la-connaissance-sur-internet-avec-efficacite-et-discernement-des-pistes-de-reflexion-pour-les-enseignants-et-leurs-etudiants/ See on Scoop.it – Créativité et innovation pédagogique

La classe renversée | Jean Charles Cailliez, illustrée par Charles Hénin – TEDx Lille 2015

Les élèves construisent les cours qu’ils doivent apprendre. Il n’y a pas de meilleur façon d’apprendre que d’enseigner Professeur de l’université catholique … Sourced through Scoop.it from: http://www.youtube.com La classe renversée avec le TEDx Lille de Jean-Charles CAILLIEZ, illustrée par Charles HENIN. A découvrir sur : https://www.youtube.com/watch?v=KMAONv3BPhs See on Scoop.it – Créativité et innovation pédagogique

Découvrez les 6 types de sérendipité ou comment provoquer le hasard heureux !

La sérendipité qualifie le fait de « trouver quelque chose que l’on ne cherchait pas ». Il arrive que ce soit parce que l’on cherchait autre chose, par contrainte, par accident ou maladresse, … Les… Source: innovationetserendipite.wordpress.com Découvrez les 6 types de sérendipité ou comment provoquer le "hasard heureux" en cliquant sur :  https://innovationetserendipite.wordpress.com/2015/05/27/6-types-de-serendipite/ See on Scoop.it…

Livre blanc sur l’Intelligence Collective(orientée bienveillance) – Coaching d’intelligence collective

L’INTELLIGENCE COLLECTIVE EST MULTIFORME AU SEIN DE LA RÉVOLUTION COLLABORATIVE  construit à partir de la stratégie de la bienveillance et de l’éveil des consciences.     Conduire le changement demande un vrai processus d’ingénierie avec un approche globale. Il est quasi impossible de resocialiser une organisation et donc construire une oeuvre sociale sans une équipe d’architectes et ingénierises….

Les étudiants sont-ils prêts à être évalués de manière innovante ? Leur avis après un semestre de classe renversée. | Le blog de JC2

Source: blog.educpros.fr les étudiants sont-ils prêts à être évalués de manière innovante ? Une enquête à découvrir sur : http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/2015/05/20/les-etudiants-sont-ils-prets-a-etre-evalues-de-maniere-innovante-leur-avis-apres-un-semestre-de-classe-renversee/ See on Scoop.it – Créativité et innovation pédagogique